새 설명서를 만들지 먼저 따져 보기

오늘 깊이 익힐 낱말

1. 1. 왜 알아야 하나요?

   가로와 세로를 한 번 곱하는 일은 작은 한 줄 계산만으로도 충분히 답합니다. 이 장면을 살펴보는 까닭은 “정보와 일을 오래 함께 지킬 필요가 있는지 보고 새 대상 설명이 필요한지 고르는 판단이에요”라는 기준을 익혀, 비슷해 보이는 두 경우도 안전하게 나누기 위해서예요.

2. 2. 아주 쉬운 뜻

   쉬운 말로 풀면 이런 뜻이에요. “정보와 일을 오래 함께 지킬 필요가 있는지 보고 새 대상 설명이 필요한지 고르는 판단이에요.”

3. 3. 동네책방 장면

   일반 서점에서는 이런 장면과 닮았어요. “메모 한 장이면 될 일에 서류 보관실을 새로 만들지 않는 것과 닮았어요.”

4. 4. 방금 본 작은 예

   “새 설명서를 만들지 먼저 따져 보기” 장면의 첫 글에서 직접 확인한 내용: “6”. 한 곳만 바꾼 글에서 확인한 내용: “6”. 두 확인 내용은 같아요. 달라진 결과가 있다고 여기지 말고, 두 글에서 바뀐 줄이나 적용 규칙을 찾아 오늘의 쉬운 뜻과 연결해요.

5. 5. 책에서 쓰는 이름을 쉬운 뜻과 붙이기class-or-not decision — 쉬운 뜻: 쉬운 말로 풀면 이런 뜻이에요. “정보와 일을 오래 함께 지킬 필요가 있는지 보고 새 대상 설명이 필요한지 고르는 판단이에요.”

   print

   쉬운 말로 풀면 다음과 같은 일이에요. “글이나 숫자를 화면에 보이게 하되 다음 계산값으로 돌려주지는 않는 도구”

   이름

   코드에서 어떤 내용을 나중에 다시 찾도록 붙이는 글자표예요.

   class

   쉬운 말로 풀면 이런 뜻이에요. “비슷한 대상들이 가질 정보와 할 일을 한곳에 적은 설명서예요.”

   문제를 풀 때는 이 한 줄로 뜻을 먼저 되살려요. 정확한 기술 설명은 개념 활동에서 함께 나오는 낯선 말의 쉬운 뜻까지 붙여 차례로 확인해요.

6. 6. 비슷해 보여도 다른 때

   “새 설명서를 만들지 먼저 따져 보기” 장면에서 한 곳을 바꾼 두 번째 글의 확인 내용: “6”.

7. 7. 비유가 끝나는 곳

   서점 비유는 “메모 한 장이면 될 일에 서류 보관실을 새로 만들지 않는 것과 닮았어요” 장면을 처음 떠올리는 데까지만 맞아요. 비유만으로 판단할 수 없는 차이: “class-or-not decision은 문장에 물건 이름이 나왔다는 이유만으로 새 설명을 만들라는 뜻이 아니에요. 반대로 오래 기억하고 지킬 규칙이 커졌는데 사전과 작은 일들로 흩어 두면 고치기 어려워져요”. 실제 글과 두 결과를 다시 확인해야 해요.

8. 8. 내 말로 다시 설명하기

   “새 설명서를 만들지 먼저 따져 보기” 장면에서 두 글의 확인 내용은 같지만, 글의 어느 줄이나 적용 규칙이 달라졌는지, “정보와 일을 오래 함께 지킬 필요가 있는지 보고 새 대상 설명이 필요한지 고르는 판단이에요”라는 기준과 “class-or-not decision은 문장에 물건 이름이 나왔다는 이유만으로 새 설명을 만들라는 뜻이 아니에요. 반대로 오래 기억하고 지킬 규칙이 커졌는데 사전과 작은 일들로 흩어 두면 고치기 어려워져요”라는 주의점을 써서 설명해 보세요. 그런 다음 “한 번 계산하고 끝나는 일과 여러 번 모습이 바뀌는 일을 나누어 가장 작은 방법을 골라 보세요” 장면에서는 무엇부터 확인할지도 설명해 보세요.