오늘 깊이 익힐 낱말
- 1. 왜 알아야 하나요?
주문 문을 통해 같은 책을 두 번 더해도 한 번만 목록에 남습니다. 이 장면을 살펴보는 까닭은 “서로 이어진 여러 대상을 한 대표 문을 통해서만 바꾸어 함께 지킬 규칙을 보호하는 묶음이에요”라는 기준을 익혀, 비슷해 보이는 두 경우도 안전하게 나누기 위해서예요.
- 2. 아주 쉬운 뜻
쉬운 말로 풀면 이런 뜻이에요. “서로 이어진 여러 대상을 한 대표 문을 통해서만 바꾸어 함께 지킬 규칙을 보호하는 묶음이에요.”
- 3. 동네책방 장면
일반 서점에서는 이런 장면과 닮았어요. “창고 여러 칸을 아무 문으로나 열지 않고 책임자 창구 하나에서 함께 관리하는 것과 닮았어요.”
- 4. 방금 본 작은 예
“한 문으로만 함께 바꾸는 묶음” 장면의 첫 글에서 직접 확인한 내용: “['book']”. 바로 풀어 읽기: “book”는 컴퓨터 글에서 대상, 자리나 행동을 구별하려 붙인 정확한 이름표예요. 바로 앞 글에서 같은 이름을 찾아 무엇을 가리키는지 확인하세요. 한 곳만 바꾼 글에서 확인한 내용: “['book', 'book']”. 바로 풀어 읽기: “book”는 컴퓨터 글에서 대상, 자리나 행동을 구별하려 붙인 정확한 이름표예요. 바로 앞 글에서 같은 이름을 찾아 무엇을 가리키는지 확인하세요. 두 확인 내용에서 처음 달라진 곳을 찾아 오늘의 쉬운 뜻과 연결해요.
- 5. 책에서 쓰는 이름을 쉬운 뜻과 붙이기aggregate — 쉬운 뜻: 쉬운 말로 풀면 이런 뜻이에요. “서로 이어진 여러 대상을 한 대표 문을 통해서만 바꾸어 함께 지킬 규칙을 보호하는 묶음이에요.”
- __init__
- 쉬운 말로 풀면 이런 뜻이에요. “새 대상이 준비된 뒤 처음 필요한 정보를 채우는 단계예요.”
- append
- 쉬운 뜻으로는 다음처럼 생각하면 돼요. “이미 적힌 줄의 맨 뒤에 새 값 하나를 덧붙이는 일”
- 쉬운 말로 풀면 다음과 같은 일이에요. “글이나 숫자를 화면에 보이게 하되 다음 계산값으로 돌려주지는 않는 도구”
- class
- 쉬운 말로 풀면 이런 뜻이에요. “비슷한 대상들이 가질 정보와 할 일을 한곳에 적은 설명서예요.”
- self
- 쉬운 말로 풀면 이런 뜻이에요. “낱개가 일을 시킬 때 그 낱개 자신을 첫 자리에서 받아요.”
- not
- 뒤에 오는 물음의 맞다와 아니다를 서로 바꾸는 말이에요.
- 이름
- 코드에서 어떤 내용을 나중에 다시 찾도록 붙이는 글자표예요.
- if
- 앞의 물음이 맞을 때만 아래에 묶인 일을 하게 하는 문이에요.
- in
- 찾는 내용이 다른 내용 안에 들어 있는지 물어보는 말이에요.
문제를 풀 때는 이 한 줄로 뜻을 먼저 되살려요. 정확한 기술 설명은 개념 활동에서 함께 나오는 낯선 말의 쉬운 뜻까지 붙여 차례로 확인해요.
- 6. 비슷해 보여도 다른 때
“한 문으로만 함께 바꾸는 묶음” 장면에서 한 곳을 바꾼 두 번째 글의 확인 내용: “['book', 'book']”. 출력에 나온 “book”는 컴퓨터 글에서 대상, 자리나 행동을 구별하려 붙인 정확한 이름표예요. 바로 앞 글에서 같은 이름을 찾아 무엇을 가리키는지 확인하세요.
- 7. 비유가 끝나는 곳
서점 비유는 “창고 여러 칸을 아무 문으로나 열지 않고 책임자 창구 하나에서 함께 관리하는 것과 닮았어요” 장면을 처음 떠올리는 데까지만 맞아요. 비유만으로 판단할 수 없는 차이: “서로 가리킨다는 이유만으로 모두 한 aggregate가 되는 것은 아니에요. 너무 크게 묶으면 여럿이 동시에 고치기 어려워지고 서로 지나치게 얽혀요”. 실제 글과 두 결과를 다시 확인해야 해요.
- 8. 내 말로 다시 설명하기
“한 문으로만 함께 바꾸는 묶음” 장면에서 첫 글과 바꾼 글의 확인 내용에서 무엇이 달라졌는지, “서로 이어진 여러 대상을 한 대표 문을 통해서만 바꾸어 함께 지킬 규칙을 보호하는 묶음이에요”라는 기준과 “서로 가리킨다는 이유만으로 모두 한 aggregate가 되는 것은 아니에요. 너무 크게 묶으면 여럿이 동시에 고치기 어려워지고 서로 지나치게 얽혀요”라는 주의점을 써서 설명해 보세요. 그런 다음 “주문과 결제에서 같은 순간에 반드시 맞아야 하는 정보만 한 경계로 묶어 보세요” 장면에서는 무엇부터 확인할지도 설명해 보세요.
