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자료 묶기와 글 다루기34번째 작은 수업
오늘은 질문 하나만 해결해요34 / 45

처음이어도 괜찮아요 · 그림부터 시작해요

겹치지 않는 것만 모아요

오늘은 이것 하나만

컴퓨터가 따라 할 글을 돌리기 전에 다음 모습을 골라요. 달라진 까닭을 생활말로 찾을 수 있어요.

먼저 떠올릴 생활 장면서점에서 닮은 장면을 찾아보면 이래요. “같은 제목표가 여러 장이어도 한 칸에 한 장만 꽂는 판”
  1. 1짧은 이야기 읽기
  2. 2내 생각 하나 고르기
  3. 3네 걸음 같이 보기
  4. 4내 말로 한 줄 적기
오늘의 작은 이야기
먼저 이 장면만 천천히 읽어요

오늘 팔린 책 종류만 한 번씩 모아 보려 해요. 아직 결과는 보지 않고 무엇부터 확인하면 좋을까요?

정답을 몰라도 괜찮아요. 지금 생각과 가장 가까운 것을 골라요.

02 · 먼저 해 본 뒤 이름 붙이기

겹치지 않게 모으는 도장판에서 오늘 행동 하나를 천천히 살펴봐요

장르 도장 모임판 · 보고, 적고, 이름 붙이기

겹치지 않는 것만 모아요

같은 표시가 여러 번 들어와도 존재 여부가 목적이면 하나로 모아 보는 편이 분명해요.
장르 도장 모임판

겹침보다 있나 없나를 살펴요

두 도장판을 겹쳐 모든 표시·공통 표시·한쪽 표시를 찾아보세요.

  1. 겹침 하나로 두기

    같은 장르 도장이 몇 번 찍혀도 한 표시로 봐요.

  2. 두 판 겹치기

    모두·공통·한쪽에만 있는 표시를 나눠요.

  3. 모두 들어 있는지 확인

    작은 모임의 표시가 큰 모임에 모두 있는지 봐요.

8자 이상 적으면 현재 행동의 정확한 이름을 열 수 있어요 · 0 / 240

생활서점의 한 정리 장면을 먼저 보고 직접 설명한 뒤, 책에서 다시 만날 정확한 이름과 쉬운 뜻을 함께 엽니다.겹치지 않게 모으는 도장판에서 오늘 할 행동 하나, 바꾸기 전 모습과 바꾼 뒤 모습을 번호·모양·글로 나란히 보여 줍니다.직접 해보기: 그림을 읽고 내 말 설명을 8자 이상 적으면 현재 수업의 정확한 이름 하나와 여섯 단계 쉬운 풀이를 엽니다. · 화면 움직임을 줄여 쓰는 경우: 끝없이 움직이는 효과 없이 카드와 표를 바로 바꿉니다. 움직임을 줄여도 같은 글 순서와 맞는지 확인한 내용을 읽을 수 있습니다.

03 · 이제 내가 해볼 차례

여기까지 오면 이런 일을 할 수 있어요

컴퓨터가 따라 할 글을 돌리기 전에 다음 모습을 골라요. 달라진 까닭을 생활말로 찾을 수 있어요.

  • 컴퓨터가 따라 할 글을 돌리기 전에 마지막 모습을 먼저 골라요.
  • 내용이 달라지는 한 줄에 밑줄을 그어요.
  • 직접 확인한 모습과 내 예상을 나란히 적어요.
  • 쉬운 말로 설명한 뒤 책에서 쓰는 이름을 붙여요.
오늘 해낼 일과 다 했다고 볼 기준 보기쉬운 순서를 익힌 뒤 더 정확히 확인하고 싶을 때 열어요.

짧은 Python 코드를 먼저 예상하고 직접 확인한 뒤, 생활 장면에서 한 행동과 비슷하지만 다른 때를 자기 말로 설명합니다.

  • 공개 풀이를 보기 전에 마지막 모습과 까닭을 먼저 적습니다.
  • 내용이 달라지는 코드 한 곳과 그 뒤의 모습을 정확히 짚습니다.
  • 생활말로 먼저 설명한 뒤 오늘의 정확한 이름 하나와 쉬운 뜻을 연결합니다.
  • 값이나 모양이 달라진 새 장면에서도 같은 확인 순서를 사용합니다.

04 · 자주 헷갈리는 지점

틀린 답도 이유를 알면 다음에는 맞힐 수 있어요

처음부터 모두 맞힐 필요는 없어요.괜찮아요. 입력을 적은 줄과 내용이 달라지는 줄부터 하나씩 다시 볼까요?

헷갈리기 쉬운 이유 세 가지 보기내가 어디에서 다르게 생각했는지 찾고 싶을 때 열어요.
01마지막에 보인 내용만 맞히면 가운데 차례는 몰라도 돼요.

한 번 더 생각해 볼 질문다음 코드를 읽고 각 줄 뒤에 달라진 내용을 번호로 적어 보세요. sold = {"봄", "여름", "봄"} print(len(sold))

이렇게 고쳐 생각해요내 예상과 직접 본 모습을 줄마다 나누어야 처음 다르게 생각한 곳을 찾을 수 있어요.

02처음에는 컴퓨터가 따라 할 두 글의 다른 줄을 보지 않고 마지막 모습만 보면 충분하다고 생각하기 쉬워요.

한 번 더 생각해 볼 질문“겹치지 않는 것만 모아요” 장면에서 바꾼 한 줄이 마지막 모습이나 확인 방법에 무엇을 다르게 만들었는지 자기 말로 설명해 보세요.

이렇게 고쳐 생각해요헷갈릴 때는 두 장면을 나란히 놓고 “몇 번 나왔는지와 처음 나온 차례를 잃어도 되는 경우를 가르는 점”을 살펴요.

03책에서 쓰는 이름만 외우면 새 장면에서도 바로 쓸 수 있어요.

한 번 더 생각해 볼 질문오늘 한 행동을 정확한 이름 없이 처음 배우는 친구에게 설명해 보세요.

이렇게 고쳐 생각해요이름보다 먼저 생활 장면에서 한 행동과 비슷하지만 다른 때를 자기 말로 설명해야 해요.

05 · 더 궁금할 때만 보기

선생님과 검토자를 위한 믿을 만한 원문

원문과 어디까지 참고했는지 펼쳐 보기처음 배우는 동안에는 열지 않아도 괜찮아요.