처음이어도 괜찮아요 · 그림부터 시작해요
평소 길로 계속 처리하지 않고 따로 안전하게 다뤄야 하는 상황이에요
뜻밖의 상황에서도 컴퓨터가 갑자기 일을 멈추거나 틀린 예약을 만들지 않게 해요.
먼저 떠올릴 생활 장면엘리베이터가 멈추면 평소 버튼 대신 비상 안내를 따르는 것과 같아요.- 1짧은 이야기 읽기
- 2내 생각 하나 고르기
- 3네 걸음 같이 보기
- 4내 말로 한 줄 적기
02 · 낯선 말부터 풀기
정확한 이름보다 먼저 쉬운 뜻을 읽어요
처음 보는 말도 책 읽듯 풀어봐요
정확한 이름부터 외우지 않아도 돼요. 쉬운 뜻, 생활 비유와 방금 본 예를 먼저 읽어요. 네 번째 줄에서 책에 나오는 이름을 확인하고, 다섯 번째와 여섯 번째에서 헷갈리는 장면과 내 설명을 살펴봐요.
01평소 길로 계속 처리하지 않고 따로 안전하게 다뤄야 하는 상황이에요.쉬운 뜻부터 여섯 걸음을 차례로 읽은 뒤 책에서 쓰는 이름을 확인해요.
이 말을 알아두면뜻밖의 상황에서도 컴퓨터가 갑자기 일을 멈추거나 틀린 예약을 만들지 않게 해요.
- 1. 쉬운 말로 풀면
- 평소 길로 계속 처리하지 않고 따로 안전하게 다뤄야 하는 상황이에요.
- 2. 일상에서 비슷한 장면
- 엘리베이터가 멈추면 평소 버튼 대신 비상 안내를 따르는 것과 같아요.
- 3. 방금 수업에서 보면
- 사람 수 칸이 비어 있으면 계산을 멈추고 다시 적어 달라고 알려요.
- 4. 이 생각의 이름과 정확한 뜻
- 정확한 이름예외 — 평소 길로 계속 처리하지 않고 따로 안전하게 다뤄야 하는 상황이에요.
예외는 정상 처리 흐름을 그대로 이어 갈 수 없어 별도의 처리나 안내가 필요한 상황이에요.
- 5. 헷갈리는 경계
비슷해 보여도 다른 것사람 수 3은 평소 길로 처리하고, 빈칸은 계산할 수 없어 예외로 따로 다뤄요.
이 비유로 다 설명할 수 없는 것비상구는 미리 정해져 있지만 컴퓨터가 따로 처리할 상황은 원인마다 다른 안내와 기록이 필요할 수 있어요.
- 6. 내 말로 다시 말해보기
- 사람 수 칸이 비면 계산을 멈추고 다시 적어 달라고 안내하기로 했어요. 따로 처리하는 예외는 무엇인가요?
그림에서 찾을 쉬운 규칙
- 01쉬운 뜻을 읽고 내가 이해한 말로 짧게 바꿔요.
- 02생활 비유와 실제 예에서 같은 점을 하나 찾아요.
- 03비슷해 보여도 다른 장면과 비유가 닿지 않는 곳을 살펴요.
- 04마지막에 책에서 쓰는 이름을 확인하고 내 말로 다시 답해요.
03 · 그림으로 보기
쉬운 뜻과 실제 예를 한 칸씩 이어 봐요
생활 장면에서 책의 정확한 말까지
평소 길로 계속 처리하지 않고 따로 안전하게 다뤄야 하는 상황이에요
뜻밖의 상황에서도 컴퓨터가 갑자기 일을 멈추거나 틀린 예약을 만들지 않게 해요.- 01
쉬운 말로 풀면
평소 길로 계속 처리하지 않고 따로 안전하게 다뤄야 하는 상황이에요.
- 02
일상에서 비슷한 장면
엘리베이터가 멈추면 평소 버튼 대신 비상 안내를 따르는 것과 같아요.
- 03
방금 수업에서 보면
사람 수 칸이 비어 있으면 계산을 멈추고 다시 적어 달라고 알려요.
- 04
이 생각을 가리키는 이름
예외
예외는 정상 처리 흐름을 그대로 이어 갈 수 없어 별도의 처리나 안내가 필요한 상황이에요. - 05
비슷해 보여도 다른 장면
사람 수 3은 평소 길로 처리하고, 빈칸은 계산할 수 없어 예외로 따로 다뤄요.
비상구는 미리 정해져 있지만 컴퓨터가 따로 처리할 상황은 원인마다 다른 안내와 기록이 필요할 수 있어요. - 06
내 말로 다시 말하기
사람 수 칸이 비면 계산을 멈추고 다시 적어 달라고 안내하기로 했어요. 따로 처리하는 예외는 무엇인가요?
04 · 책처럼 천천히 되짚기
방금 한 일을 한 줄씩 다시 읽어요
모임방이 1명부터 6명까지 예약을 받습니다.
사람 수 칸이 비어 있으면 계산을 멈추고 다시 적어 달라고 알려요.05 · 이제 내가 해볼 차례
여기까지 오면 이런 일을 할 수 있어요
뜻밖의 상황에서도 컴퓨터가 갑자기 일을 멈추거나 틀린 예약을 만들지 않게 해요.
- 쉬운 뜻을 읽고 내가 이해한 말로 짧게 바꿔요.
- 생활 비유와 실제 예에서 같은 점을 하나 찾아요.
- 비슷해 보여도 다른 장면과 비유가 닿지 않는 곳을 살펴요.
- 마지막에 책에서 쓰는 이름을 확인하고 내 말로 다시 답해요.
오늘 해낼 일과 다 했다고 볼 기준 보기쉬운 순서를 익힌 뒤 더 정확히 확인하고 싶을 때 열어요.
쉬운 뜻을 생활 비유와 실제 예에 연결하고, 비슷해 보여도 다른 장면과 비유의 한계를 살핀 뒤 정확한 이름 하나를 붙여 자기 말로 확인한다.
- 쉬운 뜻과 가장 가까운 실제 예를 고르고 까닭을 적는다.
- 생활 비유와 실제 예의 같은 점을 설명한다.
- 생활말로 먼저 설명한 뒤 정확한 이름 하나를 붙인다.
- 비슷해 보여도 다른 장면과 비유의 한계를 말한다.
- 확인 질문에 구체적으로 답하고 새 장면에서 같은 생각을 다시 쓴다.
06 · 자주 헷갈리는 지점
틀린 답도 이유를 알면 다음에는 맞힐 수 있어요
처음부터 모두 맞힐 필요는 없어요.괜찮아요. 이름을 먼저 외우지 말고 쉬운 뜻과 가장 닮은 실제 예부터 다시 찾아요.
헷갈리기 쉬운 이유 세 가지 보기내가 어디에서 다르게 생각했는지 찾고 싶을 때 열어요.
01책에 나오는 정확한 이름만 외우면 어떤 장면에서도 쓸 수 있다.
한 번 더 생각해 볼 질문정확한 이름을 가리고 쉬운 뜻과 실제 예가 이어지는 부분을 한 문장으로 말해 보세요.
이렇게 고쳐 생각해요이름은 생각을 가리키는 표지예요. 쉬운 뜻, 실제 예와 다르게 판단할 장면을 함께 알아야 새 문제에서 사용할 수 있어요.
02보기 하나에서 맞았으면 다른 값에서도 모두 맞다.
한 번 더 생각해 볼 질문방금 본 예와 비슷해 보여도 다르게 판단해야 하는 장면 하나를 골라 보세요.
이렇게 고쳐 생각해요보기 하나는 작은 단서예요. 맨처음, 맨끝과 다르게 생긴 값에서도 같은 설명이 맞는지 더 살펴야 해요.
03글이나 답을 만들어 주는 도구가 내놓은 답은 바로 정답이다.
한 번 더 생각해 볼 질문도구의 답을 보기 전에 원래 약속만 보고 나와야 할 답을 먼저 적어 보세요.
이렇게 고쳐 생각해요도구의 답도 원래 약속과 내가 먼저 적은 답에 맞는지 다른 예로 다시 확인해야 해요.
07 · 더 궁금할 때만 보기
선생님과 검토자를 위한 믿을 만한 원문
원문과 어디까지 참고했는지 펼쳐 보기처음 배우는 동안에는 열지 않아도 괜찮아요.
이 수업의 설명이 공식 규칙과 맞는지 선생님과 검토자가 다시 확인할 때 쓰는 원문이에요.
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