한순간의 모습을 사진처럼 멈춰 봐요

오늘의 질문

컵 딱지를 읽은 바로 뒤 반납대를 사진 한 장으로 찍어 화살표와 수량판을 함께 보는 것과 같아요.

아직 답을 몰라도 괜찮아요. 아래 작은 예시를 보고 먼저 예상해 보세요.

왜 배우는지 쉬운 설명 보기

한순간을 정확히 잡아야 그다음 행동이 어떤 자료에서 시작되는지 설명할 수 있어요.

01 · 혼자 확인해요

연습한 문제를 다시 풀며 혼자 확인하기

지금은 방금 연습한 문제를 다시 보는 시간이에요.아직 “완전히 익혔다”고 기록하지 않아요. 나중에 모양이 다른 문제도 도움 없이 풀면 그때 다시 확인할 수 있어요.

선생님과 검토자가 보는 확인 기준처음 풀 때는 이 숫자를 몰라도 괜찮아요.

답과 과정 확인: 80% 이상
내 말로 설명: 80% 이상
막힌 곳 고치기: 80% 이상
다른 문제에 써보기: 80% 이상

스스로 확인하며 작성 중인 답0 / 4

01
먼저 생각하기 · 기초
표를 열기 전에 다음 카드와 마지막 수량 예상하기
짧은 이야기
컵 하나를 꺼내고 금이 갔는지 확인한 두 카드를 기록한다. 공개 컵 반납선에서는 도구보다 먼저 예상하고 현재 카드마다 전후 수량·실제로 고른 길을 표 한 줄에 남겨요. 오늘 먼저 보는 쉬운 뜻: 어느 한때에 지금 가리키는 줄과 이름 붙은 칸의 내용을 함께 멈춰 본 모습이에요.
이번에 해볼 것
기록표를 열기 전에 내 답부터 적으세요. 첫째 컵은 깨끗하고, 둘째 컵은 얼룩이 있으며, 셋째 컵에는 금이 있어요. 사람이 정한 방법: 컵을 하나 꺼낸 뒤 금을 먼저 보고, 금이 없으면 얼룩을 봐요. 금이 있으면 수리함으로 보내고, 그 밖의 컵은 필요하면 씻어 깨끗한 선반으로 보낸 뒤 처리 수를 한 번 올려요. 마지막 처리·선반·수리함 수량과 첫째 컵이 실제로 지날 카드 길을 예상하고, 나중에 표와 달라도 처음 답을 지우지 마세요.
먼저 볼 것
- 공개 연습 시작 수량: 바구니 3, 처리 0, 깨끗한 선반 0, 수리함 0
- 컵 세 개: 첫째 컵은 깨끗하고, 둘째 컵은 얼룩이 있으며, 셋째 컵에는 금이 있어요.
- 사람이 먼저 정한 처리 방법: 컵을 하나 꺼낸 뒤 금을 먼저 보고, 금이 없으면 얼룩을 봐요. 금이 있으면 수리함으로 보내고, 그 밖의 컵은 필요하면 씻어 깨끗한 선반으로 보낸 뒤 처리 수를 한 번 올려요.
- 공개 컵 연습의 답과 정답이 화면에 실리지 않은 새 우산·공 장면의 기록을 서로 섞지 않아요.
- 실제 이름, 얼굴 사진, 연락처, 주소와 학교·회사의 남에게 보이면 안 되는 자료는 쓰지 않아요.
비교표 · 혼자 고른 답과 까닭 한 줄완벽하지 않아도 괜찮아요. 내 생각을 짧은 한 문장으로 적어 보세요.
연습과 같은 문제를 다시 풀어 보는 시간이에요. 힌트 없이 먼저 생각해 보세요. 지금 적은 답은 바로 합격으로 기록되지 않아요.
답과 설명 함께 비교

한꺼번에 여덟 문제를 펼치지 않아요. 내 생각을 적고 맞춰 볼 기준을 확인하면 다음 문제 하나만 열립니다.

4개 답이 남았습니다.

02 · 나중에 한 번 더

모양이 다른 문제에서도 같은 생각을 써봐요

우산 건조대나 체육공 보관함 가운데 공개 답을 보지 않은 장면을 골라 첫 예상, 지나간 카드와 달라진 값을 한 줄씩 적어 보세요.

혼자 확인하기

처음 보는 비슷한 문제를 도움 없이 다시 풀고, 달라진 첫 지점을 내 말로 설명해 보세요.

혼자 해냈다고 볼 기준 보기선생님이나 검토자와 결과를 확인할 때 사용할 기준이에요.

우산 건조대나 체육공 보관함 가운데 공개 답을 보지 않은 장면을 골라 첫 예상, 지나간 카드와 달라진 값을 한 줄씩 적어 보세요. 도구와 공개 답 없이 전과 뒤, 현재 카드, 실제 길, 첫 차이와 고친 한 칸을 먼저 적는다.

도구가 만든 결과를 실제 장면 “화살표는 보증금 줄 앞에 있고 컵 수는 5인 한순간을 붙잡았어요.”과 다르게 판단할 장면 “처음부터 끝까지 지나온 모든 일을 한 장면이라고 했어요.”에 각각 대어 보고, 빠진 카드·근거 없이 바뀐 값·두 길 함께 지나기·끝나지 않음을 고친다.