오늘은 질문 하나만 해결해요2 / 35

처음이어도 괜찮아요 · 그림부터 시작해요

여러 장면에 함께 있는 점을 찾아요

오늘은 이것 하나만

여러 장면에서 함께 쓰는 부분을 찾으면 새 장면에도 다시 쓸 작은 안내를 만들 수 있어요.

먼저 떠올릴 생활 장면서로 다른 서점에서도 책을 고르고 값을 치른 뒤 책을 받는 흐름이 같은지 보는 것과 같아요.

1짧은 이야기 읽기
2내 생각 하나 고르기
3네 걸음 같이 보기
4내 말로 한 줄 적기

오늘의 작은 이야기

먼저 이 장면만 천천히 읽어요

세 문장 가운데 방금 읽은 쉬운 뜻을 가장 잘 보여 주는 장면은 무엇일까요?

정답을 몰라도 괜찮아요. 지금 생각과 가장 가까운 것을 골라요.

1우산, 책과 라켓을 빌릴 때 모두 물건을 고르고 상태를 보고 돌려줄 때를 적었어요.2하려는 일과 안전은 보지 않고 글자가 가장 적은 쪽만 골라요.3생활 장면은 건너뛰고 책에서 쓰는 정확한 이름만 외워요.

02 · 낯선 말부터 풀기

정확한 이름보다 먼저 쉬운 뜻을 읽어요

처음 보는 말도 책 읽듯 풀어봐요

정확한 이름부터 외우지 않아도 돼요. 쉬운 뜻, 생활 비유와 방금 본 예를 먼저 읽어요. 네 번째 줄에서 책에 나오는 이름을 확인하고, 다섯 번째와 여섯 번째에서 헷갈리는 장면과 내 설명을 살펴봐요.

01둘 이상의 물건이나 장면을 같은 질문으로 보았을 때 똑같이 나타나는 부분이에요.쉬운 뜻부터 여섯 걸음을 차례로 읽은 뒤 책에서 쓰는 이름을 확인해요.

이 말을 알아두면여러 장면에서 함께 쓰는 부분을 찾으면 새 장면에도 다시 쓸 작은 안내를 만들 수 있어요.

1. 쉬운 말로 풀면

둘 이상의 물건이나 장면을 같은 질문으로 보았을 때 똑같이 나타나는 부분이에요.

2. 일상에서 비슷한 장면

서로 다른 서점에서도 책을 고르고 값을 치른 뒤 책을 받는 흐름이 같은지 보는 것과 같아요.

3. 방금 수업에서 보면

우산, 책과 라켓을 빌릴 때 모두 물건을 고르고 상태를 보고 돌려줄 때를 적었어요.

4. 이 생각의 이름과 정확한 뜻

정확한 이름공통점 — 둘 이상의 물건이나 장면을 같은 질문으로 보았을 때 똑같이 나타나는 부분이에요.

공통점은 둘 이상의 대상을 같은 질문으로 나란히 보았을 때 모두에서 확인되는 모습, 값 또는 이어짐이에요.

5. 헷갈리는 경계

비슷해 보여도 다른 것세 물건이 모두 파란색이라는 한 번의 우연만 보고 대여 흐름도 같다고 말했어요.

이 비유로 다 설명할 수 없는 것서점의 큰 흐름은 비슷해도 결제와 수령 방법은 다를 수 있어요. 같은 부분과 달라지는 부분을 함께 남겨야 해요.

6. 내 말로 다시 말해보기

우산, 책과 라켓을 빌리는 장면에서 세 곳 모두에 꼭 있는 흐름 두 가지를 적어 보세요.

그림에서 찾을 쉬운 규칙

01이번에 무엇을 알아보려는지 한 문장으로 적어요.
02생활 비유와 방금 본 장면에서 닮은 행동을 하나 찾아요.
03하나를 빼거나 다른 장면을 놓았을 때 판단이 달라지는지 살펴요.
04마지막에 책에서 쓰는 이름을 붙이고 내 말로 다시 설명해요.

03 · 그림으로 보기

세 장면을 나란히 놓고 오늘 살필 한 가지만 찾아봐요

01
쉬운 말로 풀면
둘 이상의 물건이나 장면을 같은 질문으로 보았을 때 똑같이 나타나는 부분이에요.
02
일상에서 비슷한 장면
서로 다른 서점에서도 책을 고르고 값을 치른 뒤 책을 받는 흐름이 같은지 보는 것과 같아요.
03
방금 수업에서 보면
우산, 책과 라켓을 빌릴 때 모두 물건을 고르고 상태를 보고 돌려줄 때를 적었어요.
04
이 생각을 가리키는 이름
공통점
공통점은 둘 이상의 대상을 같은 질문으로 나란히 보았을 때 모두에서 확인되는 모습, 값 또는 이어짐이에요.
05
비슷해 보여도 다른 장면
세 물건이 모두 파란색이라는 한 번의 우연만 보고 대여 흐름도 같다고 말했어요.
서점의 큰 흐름은 비슷해도 결제와 수령 방법은 다를 수 있어요. 같은 부분과 달라지는 부분을 함께 남겨야 해요.
06
내 말로 다시 말하기
우산, 책과 라켓을 빌리는 장면에서 세 곳 모두에 꼭 있는 흐름 두 가지를 적어 보세요.

세 장면의 겹치는 가운데에 모두에서 확인한 한 가지를 놓은 그림

04 · 책처럼 천천히 되짚기

방금 한 일을 한 줄씩 다시 읽어요

가방 챙기기, 도시락 싸기, 체육복 준비를 비교합니다.

이 장면에서 주어진 것우산, 책과 라켓을 빌릴 때 모두 물건을 고르고 상태를 보고 돌려줄 때를 적었어요.

05 · 이제 내가 해볼 차례

여기까지 오면 이런 일을 할 수 있어요

여러 장면에서 함께 쓰는 부분을 찾으면 새 장면에도 다시 쓸 작은 안내를 만들 수 있어요.

이번에 무엇을 알아보려는지 한 문장으로 적어요.
생활 비유와 방금 본 장면에서 닮은 행동을 하나 찾아요.
하나를 빼거나 다른 장면을 놓았을 때 판단이 달라지는지 살펴요.
마지막에 책에서 쓰는 이름을 붙이고 내 말로 다시 설명해요.

오늘 해낼 일과 다 했다고 볼 기준 보기쉬운 순서를 익힌 뒤 더 정확히 확인하고 싶을 때 열어요.

쉬운 뜻을 생활 비유와 실제 장면에 연결하고, 하나를 뺀 장면과 다르게 판단할 장면을 살핀 뒤 정확한 이름 하나를 붙여 자기 말로 확인한다.

쉬운 뜻과 가장 가까운 실제 장면을 고르고 까닭을 적는다.
생활 비유와 실제 장면의 같은 점을 설명한다.
하나를 뺐을 때 결과가 달라지는지 먼저 예상하고 확인한다.
생활말로 먼저 설명한 뒤 정확한 이름 하나를 붙인다.
닮아 보여도 다르게 판단할 장면과 생활 비유가 닿지 않는 곳을 말한다.
답을 보지 않은 새 장면에서 같은 판단을 다시 한다.

06 · 자주 헷갈리는 지점

틀린 답도 이유를 알면 다음에는 맞힐 수 있어요

처음부터 모두 맞힐 필요는 없어요.괜찮아요. 정확한 이름은 잠시 가리고, 이번에 하려는 일과 실제 장면에서 판단을 바꾸는 한 곳부터 다시 찾아봐요.

헷갈리기 쉬운 이유 세 가지 보기내가 어디에서 다르게 생각했는지 찾고 싶을 때 열어요.

01책에서 쓰는 정확한 이름을 외우면 처음 보는 장면에서도 올바르게 고를 수 있다.

한 번 더 생각해 볼 질문정확한 이름을 가리고 쉬운 뜻과 실제 장면이 이어지는 부분을 한 문장으로 말해 보세요.

이렇게 고쳐 생각해요이름은 생각을 가리키는 표지예요. 쉬운 뜻, 실제 장면과 다르게 판단할 장면을 함께 알아야 새 장면에도 쓸 수 있어요.

02내용을 가장 많이 지워 가장 짧게 만든 결과가 언제나 가장 좋다.

한 번 더 생각해 볼 질문방금 결과에서 한 부분을 지우고, 무엇을 더는 결정하거나 확인할 수 없는지 말해 보세요.

이렇게 고쳐 생각해요짧아도 하려는 일, 안전과 여러 사람이 쓰는 데 필요한 내용이 빠지면 잘못된 결과예요. 하나씩 지워 판단이 달라지는지 봐야 해요.

03글이나 답을 만들어 주는 도구가 자연스러운 짧은 글을 내놓으면 바로 써도 된다.

한 번 더 생각해 볼 질문도구의 제안을 보기 전에 이번에 꼭 남아야 할 내용과 확인 질문을 먼저 적어 보세요.

이렇게 고쳐 생각해요자연스럽게 들려도 빠진 안전, 새로 지어낸 말과 필요 없는 개인 기록이 있을 수 있어요. 처음 자료와 답을 보지 않은 새 장면으로 다시 살펴야 해요.

07 · 더 궁금할 때만 보기